公司培訓管理規範你該知道的(of)點

　　一(one)、目的(of)：

　　公司培訓體系的(of)建立與完善，培訓過程的(of)規範化，各部門對培訓的(of)職責與監督，培訓效果的(of)評估與反饋，均能有效地(land)提高員工的(of)工作(do)技能，提高公司的(of)整體績效。

　　二、教育調查調查要(want)求進行的(of)調查：

　　1、每年十一(one)月以(by)下的(of)年度教育要(want)求調查表(部門)，下個(indivual)月中旬回收調查表，确保100%回收，做好記錄，分析；

　　2、月末發每月培訓需求調查表(部門、人(people)員)，2月3日前收回，彌補培訓年度計劃中培訓内容的(of)不(No)足。

　　3、組織分析：以(by)戰略目标爲(for)起點，以(by)組織的(of)總體業績、公司的(of)發展規劃以(by)及與公司高層的(of)溝通爲(for)基礎，确定培訓内容。

　　4、職位分析：根據職位描述和(and)工作(do)規範(主要(want)針對新員工)确定培訓内容；

　　5、員工分析：首先根據月度考核結果對員工的(of)業績進行分析。下面是(yes)職員職位的(of)變動。三是(yes)根據員工個(indivual)人(people)要(want)求；

　　在(exist)以(by)上(superior)調查分析的(of)基礎上(superior)，與各部門進行溝通和(and)讨論，确定年度培訓計劃的(of)内容。

　　三、執行年度和(and)月度培訓計劃

　　1、是(yes)具體的(of)教育目标，員工培訓後要(want)達到(arrive)的(of)目标；

　　2、培訓内容：

　　(a)職業素質教育，主要(want)是(yes)對員工的(of)守則(企業文化、經營理念、職業态度、責任、職業道德、職業行爲(for)準則等)的(of)培訓；

　　(b)職業技能培訓：主要(want)有專業知識技能、管理技能、職業規劃、社交技能等；

　　3、教師參與：

　　(a)中高級經理；其培訓内容主要(want)有：決策知識、策略知識等。

　　(b)基層管理人(people)員：培訓企業文化、經營理念、經營知識、經營技巧、有效工作(do)、職業規劃等；

　　(c)專業技術人(people)員：專業知識與技能、企業文化、職業道德、溝通技巧、職業規劃等；

　　(d)一(one)般員工培訓：培訓提高工作(do)績效

　　4、培訓類别：

　　(a)前期培訓：

　　(i)新員工培訓：一(one)般培訓1~2天，由人(people)力資源部負責實施。包括公司概況，企業文化，基本政策和(and)制度，薪酬福利等。

　　(ii)就業部培訓：爲(for)使新員工更快地(land)适應工作(do)環境和(and)工作(do)責任，培訓的(of)主要(want)内容有：部門的(of)工作(do)職責、部門的(of)環境、部門的(of)特别規定、同事介紹等。

　　(b)現場培訓：各部門的(of)主要(want)負責人(people)或有經驗的(of)老人(people)院對各部門的(of)員工進行定期或不(No)定期的(of)培訓。通過以(by)下幾個(indivual)方面。企業制度和(and)理念定期開會，現場教育(及時(hour)發現問題，培訓員工)，指導教育，業務輪訓等。

　　(c)排雷培訓：由綜合部門負責組織和(and)實施的(of)重要(want)培訓和(and)外部培訓；

　　(d)員工業餘自學；自費學曆教育、自學進修、職業資格考試、網上(superior)自學；

　　5、訓練方法：教學法、案例分析法、角色扮演法、研習班、拓展訓練、軍訓等。

　　6、教育預算：指學校每年爲(for)教學内容所支出(out)的(of)費用(use)，還包括教職員工的(of)培訓費、場地(land)費、交通費、教材資料費、住宿、飲食等。

　　7、選擇培訓講師：内部培訓主要(want)以(by)企業CEO爲(for)培訓講師，根據培訓内容選擇多個(indivual)部門的(of)主要(want)負責人(people)作(do)爲(for)培訓講師。

　　四、建立内部培訓體系

　　1、内部講師選擇：主要(want)由公司CEO、部門主管、競争誘導(确保講師人(people)數充足)；

　　2、講師教育：外部教育機構；國(country)外派人(people)；網上(superior)自學教材等。

　　3、明确講者的(of)職責：

　　(a)編制培訓教材；

　　(b)(每年符合具體要(want)求的(of)講課時(hour)間)()；

　　(c)根據綜合部的(of)要(want)求對培訓教材進行修改、完善，提交綜合部保管。

　　(d)根據整合部門的(of)要(want)求定期或不(No)定期參加講師培訓。

　　4、内部講師激勵：

　　(a)晉升系統(講師、講師、中級講師、高級講師)；

　　(b)在(exist)課堂上(superior)給予物質激勵的(of)次數、級别、滿意度問卷等，每天給予1~2次獎勵。

　　5、内部講師評價：根據當年培訓效果和(and)滿意度調查結果，年終考核與當年獎金直接相關。

　　五、教育檔案管理

　　學校的(of)全部教育都要(want)報告給綜合處，由綜合處審核後實施，每一(one)所教育都要(want)有人(people)事檔案表，所有教育材料和(and)教育構成文件都要(want)送綜合處存檔。

　　建立員工培訓檔案，保存與培訓有關的(of)資料，并登記培訓費用(use)，作(do)爲(for)員工晉升或獎懲的(of)依據。

　　六、教育評估與反饋

　　教學評估與反饋的(of)主要(want)目的(of)是(yes)提高教學效果，改善教學人(people)員的(of)工作(do)績效，促進教學效果的(of)變化，改進評估方法，加強對教學人(people)員的(of)獎懲。

　　1、員工培訓滿意度調查表

　　2、培訓注冊表

　　3、訓練後的(of)測試

　　4、向工作(do)人(people)員的(of)上(superior)級直接詢問

　　5、每月訓練後表現評估

　　以(by)上(superior)2-5項與員工考核獎金挂鈎。

　　科學地(land)建立和(and)實施教育系統，有助于(At)企業向學習型組織轉變，同時(hour)提高員工滿意度，爲(for)管理創新奠定基礎。

　　万皋培訓針對企業高層經營、中層管理、基層執行，輸出(out)一(one)系列培訓課程，真正做到(arrive)了(Got it)爲(for)成長型企業普及必修管理課程。万皋咨詢以(by)成長型企業面臨的(of)經營管理難題爲(for)核心，爲(for)企業提供有針對性的(of)管理咨詢落地(land)服務。万皋商務是(yes)爲(for)企業家搭建的(of)一(one)個(indivual)智慧交流的(of)平台。我(I)們(them)将進一(one)步發揮多年積累的(of)專業優勢，緻力于(At)成爲(for)中國(country)民營（成長型）企業管理培訓與咨詢服務的(of)引領者，爲(for)客戶提供高品質、高價值的(of)管理培訓與咨詢服務，成爲(for)幫助中國(country)民營企業做大(big)做強的(of)綜合服務商。